教材观察 · 目录对比
2026年人教版小学数学
全十二册新旧教材对比表
按一至六年级上下册逐行对照旧版与新版目录，集中呈现章节删除、新增和册次调整。
红色文字沿用原表标色左栏为旧版，右栏为新版
| 旧版 | 新版 |
| 一年级上册 | |
| 一、准备课 | 教学游戏 |
| 二、位置（删） | 一、5以内数的认识和加、减法 |
| 三、5以内数的认识和加、减法 | 二、6-10的认识和加、减法 |
| 四、认识图形(一) | 三、认识立体图形 |
| 五、6-10的认识和加、减法 | 四、11-20的认识 |
| 六、11-20各数的认识 | 五、20以内的进位加法 |
| 七、认识钟表（删） | 六、复习与关联 |
| 八、20以内的进位加法 | |
| 九、总复习 | |
| 一年级下册 | |
| 一、认识图形(二) | 一、认识平面图形 |
| 二、20以内的退位减法 | 二、20以内的退位减法 |
| 三、分类与整理（删） | 三、100以内数的认识 |
| 四、100以内数的认识 | 四、100以内口算加、减法 |
| 五、认识人民币（不作为独立章节） | 五、100以内笔算加、减法（二上） |
| 六、100以内的加法和减法(一) | 六、数量间的加减关系 |
| 摆一摆，想一想（删除） | 欢乐购物街 |
| 七、找规律（删除） | 七、复习与关联 |
| 八、总复习 | |
| 二年级上册 | |
| 一、长度单位（陶正位置） | 一、分类与整理（一年级下册下移） |
| 二、100以内的加法和减法（二）（删） | 二、1-6的表内乘法 |
| 三、角的初步认识（删） | 三、1-6的表内除法 |
| 四、表内乘法（一） | 校园小导游（增） |
| 五、观察物体（一）（删） | 四、厘米和米（调整） |
| 六、表内乘法（二） | 五、身体上的尺（独立） |
| 七、认识时间（删） | 六、7-9的表内乘法、除法（二下） |
| 把数学广角-搭配（删） | 七、复习与关联 |
| 九、总复习 | |
| 二年级下册 | |
| 一、数据的收集与整理（删） | 时间在哪里（二上）（三上） |
| 二、表内除法（一）（删） | 一、有余数的除法 |
| 三、图形与运动（删） | 二、数量间的乘除关系（加） |
| 四、表内除法（二）（删） | 三、万以内数的认识 |
| 五、混合运算（删） | 四、万以内的加法和减法（三上） |
| 小小设计师（删） | 数学连环画（加） |
| 六、有余数除法 | 五、复习与关联 |
| 七、万以内数的认识 | |
| 八、克与千克（删） | |
| 九、数学广角-推理（删） | |
| 十、总复习 | |
| 三年级上册 | |
| 一、时、分、秒（删） | 一、观察物体（二上） |
| 二、万以内的加法和减法（一）（删） | 二、混合运算（二下） |
| 三、测量（删） | 三、毫米、分米、千米 |
| 四、万以内的加法和减法（二）（删） | 曹冲称象的故事 |
| 五、倍的认识（删） | 四、多位数乘一位数 |
| 六、多位数乘一位数 | 数字编码 |
| 数字编码 | 五、线和角（二上） |
| 七、长方形和正方形（删） | 六、分数的初步认识 |
| 八、分数的初步认识 | 七、复习与关联 |
| 九、数学广角-集合（二）（删） | |
| 十、总复习 | |
| 三年级下册 | |
| 一、位置与方向 | 一、生活中的运动现象 |
| 二、除数是一位数的除法 | 二、除数是一位数的除法 |
| 三、复式统计表（删） | 三、长方形和正方形（三上） |
| 四、两位数乘两位数（删） | 四、图形的面积 |
| 五、面积 | 五、数据的收集与整理（二下） |
| 六、年、月、日 | 年、月、日的秘密 |
| 制作活动日历 | 六、小数的初步认识 |
| 七、小数的初步认识 | 七、复习与关联 |
| 八、数学广角-搭配（二）（删） | |
| 我们的校园（删） | |
| 九、总复习 | |
| 四年级上册 | |
| 一、大数的认识 | 一、万以上数的认识 |
| 二、公顷和平方千米（删） | 1亿有多大 |
| 三、角的度量 | 二、角的度量 |
| 四、三位数乘两位数 | 三、多位数乘两位数 |
| 五、平行四边形和梯形 | 四、加法模型和乘法模型（增） |
| 六、除数是两位数的除法（删） | 平行四边形和梯形 |
| 七、条形统计图 | 五、条形统计图 |
| 八、数学广角-优化（删） | 寻找宝藏（增） |
| 九、总复习 | 六、复习与关联 |
| 四年级下册 | |
| 一、四则运算 | 一、除数是两位数的除法（四上） |
| 二、观察物体（二） | 二、混合运算和运算律 |
| 三、运算律 | 三、三角形 |
| 四、小数的意义和性质 | 四、小数的认识 |
| 五、三角形 | 五、小数的加法和减法 |
| 六、小数的加法和减法 | 六、平均数 |
| 七、图形的运动（二）（删） | 制定旅游计划（增） |
| 八、平均数与条形统计图（删） | 七、复习与关联 |
| 营养午餐（删） | |
| 数学广角：鸡兔同笼（删） | |
| 十、总复习 | |
| 五年级上册 | |
| 一、小数乘法 | 一、观察简单组合体（五下） |
| 二、位置 | 二、小数乘法 |
| 三、小数除法 | 三、小数除法 |
| 四、可能性 | 四、图形的运动（四下） |
| 掷一掷 | 五、用字母表示数和数量关系（增） |
| 五、简易方程（删） | 六、多边形的面积 |
| 六、多边形面积 | 有趣的密铺（增） |
| 七、数学广角：植树问题（删） | 七、可能性 |
| 八、总复习 | 八、复习与关联 |
| 五年级下册 | |
| 一、观察物体（三）（删） | 一、因数和倍数 |
| 二、因数与倍数 | 二、分数的认识 |
| 三、长方体和正方体 | 三、分数的加法和减法 |
| 探索图形（删） | 四、长方体和正方体 |
| 四、分数的意义和性质 | 度量衡的故事（增） |
| 五、图形的运动（三）（删） | 五、折线统计图 |
| 六、分数的加法和减法 | 六、复习与关联 |
| 怎样通知最快（删） | |
| 七、折线统计图 | |
| 八、数学广角：找次品（删） | |
| 九、总复习 | |
| 六年级上册 | |
| 一、分数乘法 | 一、确定位置 |
| 二、位置与方向（二） | 二、分数乘法 |
| 三、分数除法 | 三、分数除法 |
| 四、比（删） | 生活中的负数（六下） |
| 五、圆 | 四、圆 |
| 确定起跑线（删） | 体育中的数学 |
| 六、百分数（一） | 五、百分数（六下） |
| 七、扇形统计图（删） | 水是生命之源 |
| 节约用水（删） | 六、复习与关联 |
| 八、数学广角：数与形（删） | |
| 九、总复习 | |
| 六年级下册 | |
| 一、负数（删） | 一、比和比例关系（六上） |
| 二、百分数（二）（删） | 有趣的平衡（增） |
| 生活与百分数（删） | 校园平面图（增） |
| 三、圆柱与圆锥 | 二、扇形统计图（六上） |
| 四、比例 | 三、圆柱与圆锥 |
| 自行车里的数学（删） | 营养午餐（增） |
| 五、数学广角：鸽巢问题（删） | 四、总复习 |
| 六、总复习 | |
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